別人做得到，我也做得到

假設前提講故事 - 別人做得到，我也做得到

怎麼辦？我不會做，怎麼做？美國社會心理學家Amy Cuddy曾經分享她的經歷。Amy 小時候在家中被譽為係資優兒童，就是那些一出生就已經被家人認定是天資聰敏，才智過人的那些人。讀書考試永遠是名列前茅，拿奬學金領取奬項都是家常便飯。一言以蔽之，家中名星，學校名人。

大學時期因為一次車禍，Amy Cuddy頭部受創曾經昏迷。在醫院恢復知覺之後，醫生竟然告訴她因為這次意外而導致智商大幅下降，以現時的腦部活動能力，已經不能夠完成大學課程。大學學位從此以後與她無緣，在外人的眼中，Amy Cuddy的人生已經完結，做個普通人水平以下的人，似乎已經成為她唯一可以走的路。

由巔峰一下子跌到落谷底，相信這種滋味一定非常之難受，更何況她本來是一位資優學生，被人診斷她的資優天賦已經被剝奪。Amy Cuddy非常努力地去找不同的大學教授幫助，幾經辛苦才靠人幫忙去到大學靜靜地縮在角落聽講課。就算不能考取大學學位，也仍然想坐大學裡面聽課以作安慰，相信當時她一定有這樣的想法。看著其他學生一路進步，而自己只有旁觀的資格，那種難受程度我相信大家都能夠想象到感受到。

然後有一天，一位教授對她說：「既然你都已經旁聽了一段日子，你都去寫一篇論文，然岀來跟其他人一樣做簡報啦。」當時Amy Cuddy的反應與我們很多人一樣：「我不成的，我寫不出也說不出來。」教授沒有理會她的解釋，繼續說：「我不理會你成不成，總之你坐這裡旁聽了這麼久，無論如何你都要做。我要你假裝你做得到，直到你真的做到為止！」 (I don't care, you have been sitting here for so long, you must do it. And I want you fake it until you made it!) 教授的要求真的非常無理，但就因為如此，Amy Cuddy在課室做簡報，即時技驚四座，同學說：「這個女孩是誰？這篇論文和演講這樣出色，為什麼我從來不知道有這個人的存在？」

故事說到這裡，大家是否都覺得：「這有什麼特別？很多人的故事都這樣差不多啦。」好戲在後頭，Amy Cuddy 今天作為哈佛商學院的社會心理學助理教授，在學校裡面教授社會心理學的知識是再正常不過的事。有一次，一位女學生到她的辦公室敲門，告訴Amy Cuddy自己也是不能完成畢業論文，無法站上台當衆演講。這時Amy Cuddy向著女學生說：「我不管你說你做不到，我說你做得到，你一定要做，我要你假裝你做得到，直到你發覺自己已經成為一位做得到的人為止！"(Oh, you are so gonna do it. I want you to fake it until you became it!) 女學生對Amy Cuddy的要求不敢反駁，最後在演講的時候，同班的同學們人人都大為驚訝，究竟何時開始這位女同學由毫不顯眼變得如此閃耀？沒有人知道，只有Amy Cuddy 和那位女學生明白。

假設前提 - 別人做得到，我也做得到。

朋友們，我們很多時候都限制了自己，很多時候都認為自己能力不足。Amy Cuddy的故事兩次告訴我們，當我們以為自己能力不足的時候，請再一次審視自己：究竟自己是真的能力不足，還是信心不足導致自己做不到呢？

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